【四年级下册的所有古诗】在小学语文课程中，古诗是培养学生语言感受力和文化素养的重要内容。四年级下册的语文课本中，收录了多首经典古诗，这些诗歌语言优美、意境深远，有助于学生理解和感受中华传统文化的魅力。
以下是四年级下册所有古诗的整理与总结：
| 序号 | 诗名 | 作者 | 朝代 | 内容简要说明 |
| 1 | 《独坐敬亭山》 | 李白 | 唐代 | 表达诗人孤独时对自然的热爱与内心的宁静。 |
| 2 | 《望洞庭》 | 刘禹锡 | 唐代 | 描写洞庭湖的美丽景色，展现诗人对自然风光的赞美。 |
| 3 | 《忆江南》 | 白居易 | 唐代 | 通过对江南美景的回忆，表达对故乡的思念之情。 |
| 4 | 《乡村四月》 | 翁卷 | 宋代 | 描绘春天乡村的繁忙景象，表现农家生活的朴实与勤劳。 |
| 5 | 《四时田园杂兴》 | 范成大 | 宋代 | 通过描写四季农事，反映农村生活的多样与艰辛。 |
| 6 | 《渔歌子》 | 张志和 | 唐代 | 描写渔夫在山水间自由自在的生活，充满田园情趣。 |
| 7 | 《泊船瓜洲》 | 王安石 | 宋代 | 抒发诗人对故乡的思念之情，情感真挚动人。 |
这些古诗不仅语言简洁优美，而且蕴含着丰富的思想感情和人生哲理。通过学习这些古诗，学生可以更好地理解古代文人的思想情感，增强对祖国文化的认同感和自豪感。
在教学过程中，教师可以通过朗读、背诵、赏析等方式，引导学生深入体会诗歌的意境和情感，帮助他们建立对古诗的兴趣和理解能力。同时，家长也可以配合学校教育，鼓励孩子多读、多背、多思考，提升他们的文学素养和审美能力。