【三年级作文《瞌睡虫找朋友》】这篇作文题目是《瞌睡虫找朋友》，是一篇充满童趣和想象力的写人叙事类文章。作者通过一个拟人化的小故事，讲述了“瞌睡虫”在寻找朋友的过程中遇到的各种有趣经历，表达了对友情的渴望和对陪伴的珍惜。
一、
这篇文章以“瞌睡虫”为主角，它因为总是让人犯困，所以没有朋友。为了找到朋友，它开始四处寻找，途中遇到了不同的人，有的喜欢它，有的却讨厌它。最终，瞌睡虫明白了：真正的友谊不是靠别人来适应自己，而是要互相理解、彼此包容。
文章语言生动活泼，情节简单明了，符合三年级学生的写作水平，同时富有教育意义，让读者在阅读中感受到友情的重要性。
二、文章结构分析（表格）
| 部分 | 内容概述 | 作用 |
| 开头 | 瞌睡虫因为总让人犯困，没有朋友。 | 引出主题，设置悬念 |
| 中间 | 瞌睡虫去寻找朋友，遇到不同的人，有的喜欢它，有的不喜欢。 | 展现过程，推动情节发展 |
| 结尾 | 瞌睡虫明白真正的朋友是相互理解的。 | 点明中心思想，升华主题 |
三、写作亮点
- 拟人手法：将“瞌睡虫”拟人化，赋予其情感和行为，使文章更生动。
- 生活化场景：描写的是孩子们熟悉的日常生活，容易引起共鸣。
- 情感表达：通过瞌睡虫的经历，传达了对友情的渴望和理解的重要性。
四、适合教学使用
这篇作文适合用于小学语文课堂，教师可以引导学生进行以下练习：
- 分析文章结构
- 学习拟人修辞手法
- 讨论“什么是真正的朋友”
- 尝试模仿写作类似题材的文章
结语
《瞌睡虫找朋友》不仅是一篇优秀的三年级作文，也是一篇富有教育意义的童话故事。它用简单的故事传递了深刻的道理，值得同学们学习与借鉴。
