2019年度学校师德师风建设工作总结

在2019年里，我校始终坚持以立德树人为根本任务，以提升教师职业道德水平为核心目标，深入开展了师德师风建设工作。这一系列举措不仅强化了教师队伍的整体素质，也为学校的教育教学质量提供了坚实保障。

首先，在制度建设方面，我们制定了详细的师德师风考核标准，并将其纳入年度绩效评估体系中。通过定期开展专题培训与交流活动，帮助全体教职工深刻理解新时代背景下教师职业的新要求。此外，还设立了专门的监督机构，确保各项规章制度能够得到有效执行。

其次，在实践层面，学校组织了一系列丰富多彩的主题实践活动。例如，“优秀教师事迹分享会”、“师德演讲比赛”等活动，让每位老师都有机会展示自己的风采，同时也促进了同事之间的相互学习与借鉴。这些活动极大地激发了广大教师爱岗敬业的热情，形成了良好的校园文化氛围。

再次，针对个别存在不足之处，学校采取了针对性措施予以改进。对于发现的问题及时反馈给相关责任人，并给予必要的指导和支持，促使他们尽快改正错误，重新树立正确的价值观。

最后值得一提的是，通过坚持不懈的努力，我校整体师德水平有了显著提高。学生们普遍反映老师们更加耐心细致地对待每一个孩子，课堂气氛也变得更加活跃和谐。这充分证明了我们的努力方向是正确且有效的。

展望未来，我们将继续秉承初心，不断探索和完善适合本校特色的师德师风建设模式，力争为社会培养更多高素质的人才做出更大贡献！

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